Dia de les Dones

Amb motiu d’aquesta data tan important, hem dut a terme activitats de sensibilització per fer-nos conscients de la importància de reivindicar aquest dia. Així doncs, hem reflexionat sobre les desigualtats que encara es donen entre homes i dones actualment, com les noies poden empoderar-se, quins referents masculins saludables tenim per agafar-los com a referències, quines dones són importants per a nosaltres i per què, què passa si no ens identifiquem ni com a home ni com a dona…

També, hem fet un recorregut per la història del feminisme, posant èmfasi en els fets més importants i que van donar lloc a les reivindicacions del 8 de març.

Quin és el passat de la plaça?

Continuem amb el projecte de la placeta!

Després de conèixer amb tot detall la placeta, analitzant quins són els seus límits, què és allò que conté, si té inclinació o no, quin és el seu perímetre, la forma i angles, que succeeix durant la setmana… arriba el moment de viatjar al passat i conèixer la seva història.

Per això, ens vam posar en contacte amb l’Agustí, historiador santsenc, i avui ha vingut a l’escola per explicar-nos l’evolució que ha fet aquest indret tan important del barri al llarg del temps, així com dels edificis més rellevants que l’envolten. A través de diferents fotografies, hem conegut curiositats que no sabíem.

Gràcies Agustí!

Processed with MOLDIV
Processed with MOLDIV

Benvinguda Marta!

Hola! Em dic Marta Balaguer i aquest any acabo els meus estudis per a ser mestra d’Educació Primària. Estaré fent les pràctiques a tercer, amb el grup de les Àligues, per això vull que em conegueu una mica millor. Us contesto amb tota sinceritat, aquestes 10 preguntes , som-hi: 

1. Si poguessis triar qualsevol lloc on t’agradaria viure?

M’agradaria viure a un lloc càlid, amb sol i platja, amb música i rodejada de gent i naturalesa. Per ara, no podria decidir un lloc concret del món, hauria de seguir viatjant. He viscut al Japó, a Alemanya i als Estats Units però sempre que torno penso el mateix: “el pa amb tomàquet, Barcelona i la família i amics… són, com diu l’anunci, les coses bones de la vida”.

2. Tens algun ídol o persona que t’inspira?
Molts, molts, molts. Des dels meus pares fins a Vicente Ferrer. I, en general, qualsevol dona que hagi lluitat per totes nosaltres. Si he de dir un nom: Frida Kahlo.  

3. Què és el que més t’agrada en el món?
Què difícil! M’encanta viatjar, menjar bé i adoro la llet amb Colacao. Però si m’hagués de quedar només amb una cosa seria amb el meu gat: el Boni.  

4. Quina és la teva mania més gran?
Tinc moltes, masses. Em mossego les ungles, un mal hàbit que estic intentant deixar. Ah, i quan arribo a casa el primer que faig és posar-me el pijama.

5. Quina cosa diries que et caracteritza o seria molt teva?
El meu somriure, acompanyat del fet que sóc apassionada per les coses que faig. M’agrada creure que les coses sortiran bé i treballar molt i amb optimisme per aconseguir-ho.

6. Si fossis un animal quin series?
El dofí. A més de ser un animal preciós i intel·ligent, que es preocupa pels altres del grup, neda pel mar i, a mi nedar és de les coses que més m’agrada fer en el món. Bé nadar no, ballar dins l’aigua fent natació sincronitzada.

7. Quina és la teva pel·lícula i llibre preferit?
Interessant i difícil escollir-ne només un/a. Pel·lícula Totoro perquè la veia sempre a casa la meva àvia i em porta molt bons records. Llibre “El Regne de Kenzuke” perquè va ser el primer llibre que em va despertar el gust per la lectura. Us el recomano molt.

8. Quin superpoder t’agradaria tenir?

La força dels Jedis o la màgia de Harry Potter, sense cap dubte. 

9. Una causa que defensis amb dents i ungles?
El canvi climàtic. Cuidar al planeta per al futur de tots. Crec que entre tots hem de reduir l’impacte ecològic al màxim. Jo visc sense generar gairebé residus, practicant el Zero Waste o residu zero.

10. Si poguessis tenir qualsevol ocupació per la resta de la teva vida, quin triaries?
Professora. Ho tinc claríssim. Vaig estudiar Publicitat i Relacions Públiques, però ben aviat em vaig adonar que el meu lloc era a una escola. M’encanta ensenyar i aprendre cada dia i quin  millor lloc que a l’escola. Crec que canviar el món comença amb l’educació, així que estic feliç de poder aportar un granet de sorra i haver trobat la meva vocació. 

Què passa en el nostre barri?

Ara que estem amb el projecte de la placeta hem volgut que ens arribi Línia Sants, una de les publicacions que informen de tots aquells fets que succeeixen al barri de Sants. Quinzenalment, ens arribaran exemplars d’aquest diari que forma part de Línia Xarxa. Cada barri té la seva pròpia, així com 19 altres edicions locals de l’àrea metropolitana.

Ens iniciem en la multiplicació

Hem estat treballant el concepte de multiplicació i hem vist que és una suma repetida, però també estem veient que representa una superfície. I, per tant, podem dir que les operacions també són geometria. 

Per començar, vam estar vivenciant la multiplicació amb el propi cos. 

Després, ho hem traslladat als reglets. 

En aquest punt, hem aprofitat i hem confeccionat les taules de multiplicar. I hem pogut observar que existeixen parelles de bessons, les quals formen una superfície rectangular, i les multiplicacions dobles, que generen superfícies quadrades. La multiplicació aritmèticament té la propietat commutativa, però no és el mateix quan volem aplicar-lo a la vida: no és el mateix portar dos cistells amb quatre pomes que quatre cistells amb dues pomes. O, no és el mateix un armari de 4×8 que un de 8×4. També, hem vist que la taula del quatre és el doble que la del dos, que la del vuit és el doble que la de quatre.

Juntament amb els reglets, estem intentant representar les diferents taules de multiplicar amb materials diversos. Per exemple, per a la taula del 6, utilitzarem oueres. L’ús de diferents materials ens permetrà crear imatges mentals que després ens ajudaran a memoritzar les taules i tenir un bon càlcul mental. 

Processed with MOLDIV

Creem un hivernacle al nostre hort

Veient que els porros no creixien, en una assemblea de la cooperativa, vam decidir crear un hivernacle per veure si solucionàvem el problema.

Aquest havia d’estar fet amb un material que deixés passar la llum, però alhora protegís del fred de l’hivern. Així doncs, després de pensar en diferents materials, vam decidir provar amb ampolles de plàstic. I, per tal que pogués entrar l’oxigen, vam fer petites incisions.

Ara, estem observant si els porros milloren. Us mantindrem informats!

Processed with MOLDIV

Comencem projecte!

Durant aquest trimestre, ens hem proposat millorar la plaça Bonet i Muixí, més coneguda per tots nosaltres com la placeta, tant per a nosaltres com per la gent del barri.

Aquest projecte ens obligarà a visitar sovint la plaça per tal de conèixer-la perfectament i destriar allò que ens agrada i no ens agrada, així com descubir tots les trames i fets històrics que tenen o han tingut lloc en aquest indret tan important del barri de Sants.

Processed with MOLDIV

Experiment api

Més enllà de tenir cura de l’hort, estem aprenent allò que feia referència a les plantes i les seves funcions. Així doncs, hem vist que a les arrels es produeix l’absorció de saba bruta, ja que es tracta d’aigua amb sals minerals. Aquesta mescla arriba a les fulles a través de tubs que van per l’interior de la planta: els vasos conductors. Per tal de veure tot plegat de primera mà hem experimentat amb un api.

Vam introduir les tiges d’api en gots i les vam deixar una setmana. Passat aquest temps vam observar què havia passat. A les fulles havien aparegut taques de colors! Vam comprovar que l’aigua de color havia pujat pels vasos conductors de la tija de l’api. I, per acabar, els hem disseccionar.

Processed with MOLDIV